School Psychology Review：1972年出版第一期，是Taylor&Francis INC出版公司发布的混合型期刊，每年出版6期。该刊eISSN号是2372-966X。期刊的主编是美国加州大学圣巴巴拉分校的Shane R.Jimerson教授。

　　01      影响因子

　　《School Psychology Review》影响因子近几年在1-2，2021年最新影响因子为2.136。

　　

　　02      分区

　　JCR分区：心理学：教育位于Q3

　　中科院分区：大类心理学，小类心理学：教育，均位于4区

　　

 

　　03      刊登主题

　　《School Psychology Review》（SPR）是由美国学校心理家学会（National Association of School Psychologists，NASP）每季度出版的一份参考期刊。其主要目的是为交流与心理学和教育——特别是学校心理学——相关的研究、培训和实践方面的学术进步提供一种手段。特别令人感兴趣的是介绍原创的、基于数据的研究的文章，这些研究有助于制定创新的干预和预防战略以及评估这些方法。

　　SPR展示了来自广泛学科（例如，教育、儿童临床、儿科、社区和家庭方面的心理学，以及教育和特殊教育）的重要概念发展和实证研究结果，并将学校心理学内部的进步传播到更广泛的教育和心理学社区。

　　04      刊载栏目

　　文章（Article）

　　综述（Review）

　　《School Psychology Review》2012-2019年发文量在每年25至30篇左右，2020-2021年发文量较多，2019年发文31篇，2020年发文57篇，2021年发文92篇。截至2021年，在WOS已入库的605篇文章中，国人发文量为5篇，占比0.83%。

　

　　2012~2021年《School Psychology Review》刊文量

　　

　　2012~2021年《School Psychology Review》中国作者刊文量

　　06      刊文文献类型

　

　　截至2021年《School Psychology Review》刊文文献类型

　　07      刊文研究方向

　　

　　截至2021年《School Psychology Review》刊文研究方向

　　08      发文量TOP10的国家/地区

　　

　　近三年《School Psychology Review》发文量TOP 10的国家/地区

　　09      投稿信息

　　官方网站

　　https://www.tandfonline.com/toc/uspr20/current

　　10      版面费

　　该刊的出版分为开放获取型（Open Access）和订阅型（Subscription），开放获取型版面费为3085美元，约合人民币20595元，订阅型免费。

　　11      接受率、审稿率和发表速度

　　School Psychology Review论文接受率约为26%，投稿至初审决定约为31天，投稿至第一次盲审决定约为39天，接受至在线出版约为84天。